CIRCUITO ECONÓMICO E AGENTES ECONÓMICOS

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Os bens, as necessidades, as actividades económicas e o valor que se cria

As necessidades humanas impõem a existência de bens. Sendo múltiplas e complexas, as necessidades não podem satisfazer-se só com bens naturais e livres, ou seja os que existem na natureza e não têm um custo.

É imperioso criar bens; é imprescindível à subsistência do homem, usando o trabalho, arrancá-los à natureza. É preciso transformá-los e dar-lhes uma utilidade, ou seja, permitir que estejam aptos a ser consumidos, logo a satisfazer necessidades.

Os homens participam assim de um actividade que gera valor – a produção. Mas os bens também necessitam de ser armazenados, distribuídos, comercializados, o que gera mais valor.

Participando da criação de valor, os homens querem uma parte do valor que criam e a sociedade criou o salário. Mas a criação de valor também se pode fazer cedendo bens às actividades geradoras de outros bens e esses bens que se cedem, podem ser o dinheiro, máquinas, serviços, etc. Gera-se assim na sociedade uma rede de criadores de valor – os que produzem, os que comercializam, os que emprestam, os que arrendam, etc. etc. Ao mesmo tempo toda a sociedade, consumindo, gasta esse valor e o ciclo não pára.

Podemos então perguntar para cada sociedade: Quem gera valor? Como se gera valor? Quanto valor se gera? Como se reparte o valor gerado? Como se gasta o valor que se gera?

CONTEÚDOS E OBJECTIVOS DA 1ª UNIDADE

1. Dar uma noção de agente económico;
2. Dar uma noção de sector institucional, conhecer os sectores existentes, caracterizá-los e dar uma noção de ramo de actividade;
3. Distinguir fluxos reais de monetários e dar exemplos;
4. Elaborar um circuito económico;
5. Compreender a igualdade Empregos=Recursos;
6. Dar uma noção de Contabilidade Nacional (CN);
7. Referir a utilidade da C.N.
8. Dar uma noção do problema das duplas contagens;
9. Aplicar os métodos dos VAB`s e dos P.F.
10. Elaborar sistemas de representação em contas (T);
11. Elaborar quadros de dupla entrada;
12. Calcular os agregados da C.N. segundo as três ópticas – Produto, Rendimento e Despesa;
13. Distinguir agregados a custo de factores de preços de mercado, líquidos de brutos e interno de nacional;
14. Conhecer as componentes do Rendimento e da Despesa;
15. Conhecer as componentes do Investimento;
16. Distinguir preços correntes de preços constantes e conhecer as vantagens destes;
17. Aplicar os índices de preços como deflatores do produto;
18. Apurar o Rendimento Disponível;
19. Conhecer limitações à C.N. – economia subterrânea.

BEM VINDOS!

Este blog é um espaço de interactividade, de exposição e partilha sobre questões de Economia.

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